12. Sınıf Öğrencilerinin Türkiye’nin Komşu Ülkelerini Belirleyebilme Becerileri ve Görüşleri

Metin Akgün (TR)

Coğrafya Öğretmenlerinin Mekânsal Düşünme Becerisine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Adem Sezer, Cennet Şanlı (TR)

Türk ve Yabancı Uyruklu Lise Öğrencilerinin Yerel Coğrafya Bağlamında Mekanı Algılama Becerileri

Hüseyin Duygu (TR), Hilmi Demirkaya

Harita Okuryazarlığı ve Web 2.0 Araçları

Hamza Erdi Takaoğlu (TR), Ebru Gençtürk Güven

Ortaokul Öğrencilerinin Zihin Haritalarında Doğal Kaynaklarımız

Songül Özel (TR), Elifnaz Sunal, Nefise Zontul

Aday Makalelerde Yer Alan Haritaların Niteliğinin Değerlendirilmesi

Salih Yıldırım (TR)

Hüzün Turizmi Kapsamında Sinop Cezaevinin Turizm Potansiyelinin Farklı Yönlerden İncelenmesi

Adem Yücel (TR)

Sivas’ın Korunmaya Açık Doğal Mekanlarından Biri: Tödürge Gölü ve Sürdürülebilir Turizme Yönelik Bir Ön Çalışma

Gökhan Altan, Muhammed Şehid Yılmaz (TR)

EXPO 2023´ün Kahramanmaraş Turizmine Olası Etkilerinin Değerlendirilmesi

Nadire Karademir, Şeyma Nacar (TR)

Coğrafi İşaretli Ürünler Kapsamında Beypazarı Yöresel Ürünlerinin Türk Patent Ve Marka Kurumu Tescil Mevzuatınca Değerlendirilmesi

Emine Koçak (TR), Esengül Doğru

Dizilerin Turizm Faaliyetlerine Etkisi: Gönül Dağı Dizisi (Sivrihisar) Örneği

Fatih Aydın, Emine Koçak (TR)

Kültürel ve Tarihsel Değerlerin Miras turizmi ile Sürdürülebilir Kırsal Kalkınma Kapsamında Değerlendirilmesi: Elmalı Örneği

Mehmet Harun Topay (TR), Cemali Sarı

Gölhisar İlçesi’nin Turizm Coğrafyası Bağlamında İncelenmesi

Abdurrahman Dinç (TR)

Covid-19 Salgını Döneminde Coğrafya Öğretmenlerinin Ders Dışı Zamanlarını Değerlendirme Yöntemlerinin İncelenmesi

Ziya Ince (TR), M.mücahit Yentür, Vedat Şahin

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Covid-19 Salgın Sürecinde Coğrafya Eğitimine Yönelik Görüşleri

Tuğçe Çal Pektaş (TR), Hilmi Demirkaya

Bozüyük Kent Halkının COVID-19 Pandemi Sürecinde Rekreasyonel Eğilim ve Taleplerindeki Değişim

Ünal Yalçın (TR), Ayşe Okuyucu

Covid-19 Pandemisi’nin Tetiklediği Küresel Bir Kriz: Çip Krizi, Nedenleri ve Küresel Ekonomiye Etkileri

Yusuf Yılmaz (TR)

Covid-19: Pandemi Sürecinde Sosyal Bilgiler Eğitiminin Uzaktan Eğitim Faaliyetleri ile Verilmesine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Emine Yalman (TR), Abdulkadir Uzunöz

Türkiye’de İlkokul Düzeyinde Coğrafya Eğitimi Alanında Yapılan Çalışmaların İçerik Değerlendirmesi

İbrahim Demirbaş (TR), Duran Aydınözü

Türkiye'de Küresel Vatandaşlık Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Araştırma Eğilimlerinin İncelenmesi

İlknur Toy (TR)

Nasreddin Hoca Fıkralarındaki Coğrafi Unsurlar

Yasemin Koçer (TR)

Atatürk Üniversitesi Coğrafya Öğretmenliği Programının Öğrenci Tercihi Açısından Değerlendirilmesi (2016-2020)

Ali Yılmaz (TR), Taner Çifçi

Interdisipliner (Disiplinler Arası) Bir Paradigmayla Coğrafyanın Sosyal Bilgiler Eğitimi İçerisindeki Rolü

İbrahim Ethem Gürbüz (TR)

Lisansüstü Eğitimde Dokuz Eylül Üniversitesi’nin Tercih Edilmesinde Öğrenci Yönelimlerinin Belirlenmesi

Nadide Akyol (TR), Raziye Çakıcıoğlu Oban

Lise Öğrencilerinin Coğrafya Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas Örneği

Gökhan Altan, Turgay Sezer Yıldırım (TR)

Öğretmenlerin Dağ Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metafor Analizi Çalışması

Melike Kozanhan (TR), Yurdal Dikmenli

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Erozyon ve Heyelan Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Yoluyla Analizi

Hilmi Demirkaya, Saim Turan (TR)

Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Öğretmenlerinin Kuraklığa İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Tuğba Cevriye Özkaral (TR), Recep Bozyiğit

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye İlişkin Bilişsel Yapıları: Kelime İlişkilendirme Örneği

Nurbanu Şeren (TR), Seyfullah Gül

Ortaokul Öğrencilerinin Küresel Isınmaya Yönelik Görüşleri

Gökçe Kılıçoğlu, Mavi Akkaya Yılmaz (TR)

1963-2023 Türkiye’nin Kalkınma Planlarında Enerji Politikaları

Adem Uzun (TR), Büşra Şahin

Arazi Toplulaştırma Uygulamasının Tarımsal Faaliyet ve Üretime Etkisi (Sivas Ulaş İlçesi Örneği)

Adem Uzun (TR), Selcen Uzun, Evla Şahin

İç Savaşlarda Enerji (Petrol ve Doğal Gaz) Faktörünün Etkisi: Suriye Örneği

Muazzez Harunoğulları (TR)

Türk Dış Ticaretinde Kobi’lerin Yeri ve Önemine İlişkin Bir Değerlendirme

Emre Duran (TR), Ünal Özdemir

Erzincan İlinin Güneş Enerjisi Potansiyeli ve İldeki Güneş Enerjisi Santralleri

Vedat Karadeniz (TR), Mustafa Samet Altınbilek

Oğuzeli (Altınekin/Konya) Mahallesi’nde Yapılan Tarımsal Arazi Toplulaştırmasına İlişkin Çiftçi Görüşleri

Tahir Tuncer (TR), Adnan Pınar

Covid-19 Salgın Döneminde Uzaktan Eğitim Sorunlarının Ortaöğretim Öğrencileri, Coğrafya Öğretmenleri ve Coğrafya Öğretmen Adaylarına Göre Değerlendirilmesi

Mevlüt Pancı (TR), Mete Alım

Pandemi Sürecinde Lisansüstü Eğitimde Öğretim Üyelerine İlişkin Öğrenci Görüşleri

Hilal Olcay (TR), Raziye Çakıcıoğlu Oban

Pandemide öğretmen olmak: sınıf öğretmenlerinin uzaktan eğitim deneyimleri

Selda Uzun (TR), Abdulkadir Uzunöz

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Pandemi Döneminde Çevrim İçi Eğitime Yönelik Düşünceleri

Rümeysa Bilginer (TR)

Coğrafya Lisans Öğrencilerinin Covid-19 Padendemi Döneminde Uzaktan Eğitime İlişkin Deneyim ve Görüşleri

Yunus Ergün (TR), Hüseyin Mertol

Türkiye’de Öğrenim Gören Yabancı Öğrencilerin Coğrafya Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar Ve Hazırbulunuşluk Seviyeleri

Ertuğrul Alper Kurban (TR)

Ortaöğretim Coğrafya Müfredatında Yer Almayan Bir Göl Oluşum Şekli: Heyelan Gölleri (Anadolu'dan Örneklerle)

Yahya Öztürk (TR)

Türkiye'nin Coğrafi Bölgelerine Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitaplarında Yer Verilmemesi, Yerleşme ve İdari Coğrafya Konularında Yapılan Yanlış ve Eksiklikler

Ali Özçağlar (TR)

Coğrafya Eğitiminin Geleceği İçin Bir Yol Haritası: 2016 Uluslararası Coğrafya Eğitimi Bildirgesi

Bahaddin Şahin (TR)

Coğrafya, Kimlik ve Vatandaşlık: Coğrafya Öğretim Programları Üzerine Bir Analiz

Zafer Kuş, Hilal Mert (TR)

Ders Programları ve Kitapları Üzerinden Polonya ve Türkiye’de Coğrafya Öğretimi

Meryem Dinsever (TR), Sultan Baysan

YÖK Atlas Veri Tabanına Göre Gümüşhane Üniversitesi’nin Etki Alanı

Mehmet Üzülmez (TR)

Erken Çocukluk Dönemindeki Çocukların Doğaya Karşı Tutumlarının Doğa Resimleri Üzerinden Analizi

Leyla Dönmez (TR), Eyüp Artvinli

12. Sınıf Öğrencilerinin Türkiye’nin Komşu Ülkelerine Karşı Algı Düzeyleri

Metin Akgün (TR), Salih Yıldırım

Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Coğrafya Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Yoluyla İncelenmesi

Hilmi Demirkaya (TR), Mustafa Arslan

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Coğrafya Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

Serap Nazlıgül Kılınç (TR), Ali Meydan

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Coğrafya: UCEK Örneği

Özge Metin (TR), Mustafa Cin

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-Yeterlilik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bülent Aksoy, Melike Söğüt (TR)

Göksu Çayı Havzası’nın Hidrografik Etki - Arazi Kullanım Modeli İlişkisi Kapsamında Havza Yönetimi

Murat Uzun (TR)

Komşu Akarsu Havzalarının Morfometrik Analizlerle Değerlendirilmesi: Ambar ve Berkilin Çayları Örneği

Muhammed Mustafa Özdel (TR)

Baraj Rezervuarındaki Alansal ve Hacimsel Değişikliklerin Zamansal ve Mekânsal Ölçekte Karşılaştırması: Naip Barajı Örneği (Tekirdağ/Türkiye)

Emre Özşahin (TR)

Burdur Havzası’ndaki Göllerde Yaşanan Seviye Değişikliklerinin Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) ve Uzaktan Algılama (UA) İle Tespiti

Mehmet Akif Taş (TR), Erdal Akpınar

Türkiye Kıyılarında Deniz Suyu Yüzey Sıcaklıklarındaki Eğilimler

Mustafa Erişmiş (TR), Neşe Duman

Kuyucuk Gölü’nün Zamansal Değişiminin İncelenmesi ve Kurumasına Neden Olan Faktörler*

Emre Sakaoğlu (TR), Osman Çepni

Türkiye’de Sürdürülebilir Çevre Eğitimi: İşleyişi, Metotları ve Lise Öğrencilerine Uygulanabilirliği

Hatice Efe (TR)

Çevre Yönetimi Bağlamında Büyükşehir Belediyelerinin Rolü: Adana İli Örneği

Seher Emine Sakar (TR), Nazan Karakaş Özür

Coğrafya Eğitiminde Sulak Alanlarda Analitik Metotlara Dayalı Ekolojik Risk Analizlerinin Önemi

Şakir Fural (TR)

Afetlerle Mücadelede Geleneksel Ekolojik Bilginin (GEB) Rolü

Seyfullah Gül (TR)

Alakır Çayı Havzası’nda (ANTALYA) Hidroelektrik Santrallerinin Etkisi; Doğal Afet ve Çevre Sorunları

Sadettin Sakınç (TR)

Sürdürülebilir Kentler ve Coğrafya: Sürdürülebilirliğin Coğrafi Göstergeleri

Zehra Durukan (TR)

Küresel İklim Değişikliği ve Çölleşmeyle Mücadelede Sürdürülebilir ve Ekolojik Bir adım: Afrika Yeşil Duvar Projesi

Yusuf Yılmaz (TR)

Etkileşimli E-Kitaplara Yönelik Öğretmen Görüşleri: Coğrafya Dersi Örneği

Erkan Dündar (TR), Gülgün Alpan

Çocuk Dergilerinde Günümüz Dünya Sorunları

Şifa Nur Akbulut (TR), Ayşe Çağlar

4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarindaki Coğrafya Kavramları

Emine Çetin (TR), Mustafa Övünç Kurnaz, Ayşe Çağlar

Küçük Prens Hikâye Kitabında Yer Alan Coğrafi Kavramlar

Ebru Gezer (TR), Yurdal Dikmenli

Sosyal Bilgiler Proje Ödevlerinde Çizgi Roman Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Bülent Aksoy, Başak Koçak (TR)

1968’den Günümüze Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Coğrafi Keşifler Konusunun Anlatımı

Meryem Cengiz (TR), Çağrı Öztürk Demirbaş

Bir Coğrafya Popüler Bilim Yayıncılığı Örneği: geoCED

Çağdaş Yüksel (TR), Uğur Elmacı

İklim Okuryazarlığı İlkeleri Açısından Ortaokul Ders Kitaplarında İklim Anlatısı

Hamza Yakar (TR)

Coğrafya Öğretim Programında Dijital Okuryazarlık Becerisi ve Lise Öğrencilerinin Uygulama Düzeyleri

Dilek Akça (TR), Ali Meydan, Mustafa Sarıbaş

Okul Öncesi Eğitimi Programında Coğrafi Beceriler

Ceylan Çakır Karagüç (TR), Abdullah Türker, Ülkü Eser Ünaldı

Çocukluk Çağında Kırsal Alanda Elde Edilen Coğrafi Bilgiler ve Bunun Mesleki Becerilerde ve Günlük Hayatta Kullanımı

Leman Albayrak (TR)

Türkiye’de Jeopark Eğitimi Açısından Coğrafya Öğretim Programının İncelenmesi

Ersoy Türk, Gülpınar Akbulut Özpay (TR)

21. Yüzyıl Becerileri İle 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Becerilerin Karşılaştırılması

Büşra Atasoy (TR), Bülent Aksoy

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Katılım Beceri Düzeylerinin İncelenmesi*

Ülkühan Şahin (TR), Kadir Karatekin

Siirt Meteoroloji İstasyonuna Ait Bazı İklim Parametrelerinin Trend Analizi

Muhammed Mustafa Özdel (TR), Dilek Aykır

Standartlaştırılmış Yağış İndeksi (SYİ) Yöntemine Göre Tekirdağ İstasyonunun (1940-2020) Kuraklık Analizi

İlker Eroğlu (TR)

Denizli’nin Hava Kalitesi Üzerinde Çöl Tozlarının Etkisi

Tülay Aygören (TR)

Giresun İlinin Sel ve Taşkınlardan Kaynaklı Çevre Sorunları

Doğuş Doğanay Çelebioğlu (TR), Ünsal Bekdemir

Taymir Yarımadası’nın MODİS Verilerine Göre 2002-2021 Yılları Arası Yüzey Sıcaklıkları Değişimlerinin ve Belirsizliğinin Analizi

İlhami Doğan (TR), Ömer Kaya, Mehmet Özcan

Google Earth Engine İle İstanbul İli Yıllık Yağış ve Ortalama Yağış Haritalarını Üretimi

Mustafa Aksoy, Melek Yıldırım (TR)

Haritalar Kullanarak Tekirdağ İl Nüfusunun Zamansal ve Mekânsal Değişimini Anlamak (1927-2020)

Emre Özşahin, İlker Eroğlu (TR)

Türk Dünyası Ülkelerinde Nüfus Politikaları

İbrahim Gokburun (TR)

Karabük İlinde Nüfusu 5000’den Az Olan Belediye Örgütlü Yerleşmeler Üzerine Bir İnceleme

Ali Özçağlar, Özgür Gökmen (TR)

Yazıhan İlçe’sinde (Malatya) Yer Ve Mevkii Adlarının Coğrafi Kaynakları

Sera Karaağaç (TR), İhsan Bulut

Kültürel Coğrafya Açısından Diyarbakır İli ve İlçelerinin Toponimisi

Gamze Aydeniz Ergin (TR), Alperen Kayserili

Göç ve Kente Uyum; Çay Mahallesi Örneği (Mersin)

Mahmut Çelikel (TR), Seçkin Hardal

Nüfus ile İlgili Yapılan Araştırmalara Yönelik Bibliyometrik Bir İnceleme

Abdulkerim Demir (TR)

UbD (Anlamaya Dayalı Tasarım) Modeline Göre Tasarlanmış̧ Coğrafya Dersinin Öğrencilerin Derse Yönelik Tutum ve Motivasyonları Üzerindeki Etkisi

İsmet Çüçen (TR)

Öğrencilerin Göç Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Zeynep Canbaba (TR), Ramazan Özey

Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

Zeynep Yıldırım Alataş (TR)

TÜBİTAK Destekli Çevrimiçi Bilimsel Bir Etkinliğe Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Yılmaz Geçit (TR)

Zenginleştirilmiş Eğitim Etkinliklerinin Üstün Zekalı Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersindeki Başarı Tutumlarına Etkisi

Mehmet Eroğlu (TR)

Coğrafi Keşifler Konusunun Öğretilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Meryem Cengiz (TR), Çağrı Öztürk Demirbaş

İnteraktif Haritaların ve Karekod Uygulamaların Coğrafya Eğitiminde Kullanılması

Hakan Koç, Gamze Çiğdem (TR)

Oyun Hamurları İle İzohipslerin ve Topografik Özelliklerin Öğretimi

Hakan Koç (TR)

Artırılmış Gerçeklik (AR) Teknolojisinin Coğrafya Eğitiminde Kullanılması: LandscapAR ile Canlanan İzohipsler

Tolga Eldurmaz (TR)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Harita Konusuna İlişkin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Düzeylerinin İncelenmesi

Merve Ayvaz (TR), Yavuz Akbaş

Sanal Mekân ve Gerçek Mekân Birlikteliği: Mobil Oyun Oynayan Öğrenciler ve Ev İlişkisi

Ersin Ağbaba (TR), Ahmet Uysal

Web 2.0 araçları ile harita okuryazarlığı: İnteraktif uygulamalardan MapHub Örneği

Ayşegül Şeyihoğlu, Ali Faik Aydın (TR)

İnsan Kaynaklı Jeomorfolojik Süreçler: Antropojenik Jeomorfolojiye Yöntemsel Yaklaşım

Murat Uzun (TR)

Topografik Özellikler ve Termiteryalar Arasındaki İlişkisinin İncelenmesine Bir Örnek: Kruger Milli Parkı (Güney Afrika Cumhuriyeti)

Mehmet Özdeş (TR), Emre Özşahin

Kula Unesco Global Jeopark'in Turizm Potansiyeli ve Turizm Paydaşlarının Tutumlarının Belirlenmesi

Cemali Sarı (TR), Mustafa Ertürk, Halil Hadimli

Karst ve İnsan Faaliyetleri: Kızılca Polyesi (Tavas/Denizli) Örneği

Hasan Akpınar (TR), Yıldırım Atayeter

Jips Kayacının Ekolojisi Ve Kullanım Alanları

Mücahit Coşkun, Fatih Kartal (TR)

Hatila Vadisi Bazalt Sütunları ve Yakın Çevresinin Jeopark Potansiyelinin Belirlenmesi

Cemil İrdem, İmren Alkan (TR)

Amasya’nın Tarihsel Geçmişi Üzerinde Coğrafyanın Etkisi

Serhat Kavuk, Asım Çoban (TR)

İnsan – Mekan Etkileşimi İle Türkiye'deki Doğal Afetler İlişkisinin Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi

Ali Meydan (TR), Akif Akkuş

Kilis İlinin Demografik Dönüşümünde Suriyeli Göçerlerin Payı

Emrah Türkoğlu (TR), Ömer Faruk İncili, İlhan Oğuz Akdemir

Şehirsel Açık-Yeşil Alanların Siirt Şehri Ölçeğinde İncelenmesi

Semra Yılmaz Çildam (TR)

Mahallelerin Bütünleşme ve Ayrışmasında Etkili Olan Faktörler Üzerine Bir İnceleme; Erzurum İli Örneği

Serdar Ek (TR), Selver Özözen Kahraman

Çağırgan Havzası Yerleşmeleri ile Bazı Coğrafi Faktörler Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Emin Toroğlu, Ömer Kaya, Ramazan Gök (TR)

Making Room for Non-Formal Education Methods in the Study of Geography: Benefits and Opportunities

Alina Mareci (RO), Eliza Donescu, Mihaela Preda, Iuliana Vijulie, Elena Bogan

Narrowing the Gap Between Formal and Non-formal Education in Teaching Heritage Management. Babel Project and Ludamus Project – Case Studies.

Anca Tudoricu (RO), Daniela Dumbrăveanu

The Importance of Field Classes and Practical Classes in Geography Teaching, for High School Students, and their After-School Contribution.

Claudia Moreira Garcia (BR)

Introducing GOLDEN: The Global Online Learning Development and Extended Network

Richard Schultz (US), Michael Demers

Public space, fear and gender discrimination

Anca Tudoricu (RO), Alina Mareci, Aurel Gheorghilaș, Bogdan Suditu

Comparative Evaluation and Analysis of the Index of Regional Education Advantage for the implementation of the National Plan of Recovery and Resilience

Angelo Andi Petre (RO)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Siyasi Coğrafya ve Türkiye Jeopolitiği Alt Disiplini Algı Düzeylerine Yönelik Bir İnceleme

Serhat Kavuk (TR), Asım Çoban

Türkiye İkliminin Öğretiminde Basılı Haritalar ve Google Earth Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Fatih Koçak (TR), Mustafa Cin

Sınıf Dışı Eğitim Uygulamaları Potansiyeli Kapsamında Samsun’a Bir Bakış

Pınar Tağrikulu (TR), Cevdet Yılmaz

Coğrafya Öğretmenlerinin Liselerdeki Coğrafya Eğitimi Hakkındaki Görüşleri

Ramazan Yıldırım (TR)

Otizmli Çocuklarda Gündelik Hayat Mekanı Olarak Okul

Zeynep Pınar Altun (TR), Ahmet Uysal

İşitme Engelli Öğrencilere Sosyal Bilgiler Kavramlarının Öğretimi

Mehmet Kadir Coşkun (TR)

Jeolojik Miras Alanlarının Değerlendirilmesi: Karaleylek Kanyonu ve Saklıkapı Kanyonu Örneği

Yaren Göktaş (TR), Mustafa Taner Şengün, Muzaffer Siler

Tunceli Şehri Yer Seçiminin Jeolojik ve Jeomorfolojik Kökenli Doğal Riskler Açısından Değerlendirilmesi

Fatma Esen (TR)

İliç Kuzeydoğusu Karstik Depresyonlar Ve Morfolojik Dağılışı

Rümeysa Yunal (TR), Ali İmamoğlu

Emirler Köyü Mevkii Heyelan Sahası

Rümeysa Yunal (TR), Ali İmamoğlu

Sosyal Bilgiler Dersi 'Kültür ve Miras' Öğrenme Alanı Bağlamında Kdz. Ereğli İlçesinde Elpek Bezi Üretimi

Birgül Büyükçetin (TR), Şaban Çelikoğlu

Kültürel Mirasın Korunması ve Turizm İlişkisi Bağlamında Altınköy Açık Hava Müzesi

Beyza Acıelma (TR), Şenay Güngör

Sürdürülebilir Kentsel Yaşam Modeli Perspektifinde Anamur İlçesi Örnekleminde Cittaslow Felsefesi Yaklaşımı

Bektaş Sarı (TR)

Ağlı (Kastamonu) İlçesinde Geleneksel Kızak Yarışlarının Kültürel Coğrafya Perspektifinde İncelenmesi

Büşra Ulutürk (TR), Fatih Aydın

Toplumsal ve Coğrafi İmgeler Açısından Sinema: Dondurmam Gaymak, Entelköy Efeköy’e Karşı, İftarlık Gazoz

İsmail Çolak (TR), Recep Ercan

Turizmde Coğrafi Görünüm ve Deneyimsel Öğrenme Modeli: Z Kuşağının Modele İlişkin Görüşleri

Semra Günay Aktaş (TR), Öznur Akgiş İlhan, Tuğçe Özoğul Balyalı

Temel Eğitim Ders Kitaplarında Meteorolojik Kökenli Olaylarının Sunumuna Coğrafi Bir Bakış

Niyazi Kaya (TR), Hakan Önal

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Tablo, Grafik ve Diyagram Çizme ve Yorumlama Becerisi Açısından İncelenmesi

Adem Başıbüyük, Şenol Mail Pala (TR)

Küresel İklim Değişikliği Konusunun Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Ders Kitaplarına Yansımaları

Ümmühan Özcan Tan (TR)

Sosyal Bilgiler Derslerinde Öğrencilerin Instagram Kullanımının Değerlendirilmesi

Elif Aksoy (TR), Mustafa Sağdıç

ABD ve Türkiye’de Sosyal Bilgiler Programlarının İklim Değişikliği Açısından Karşılaştırılması

Seda Önger (TR)

Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Ve Ders Kitaplarında Yer Alan Doğal Afetlere İlişkin Konu ve Kazanımların Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi (4,5,6 ve 7.Sınıf Düzeyi)

Muhammed Özden (TR)

Okul Öncesinde ve İlkokulda Çevre Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Nur Yıldırım (TR), Sadık Karayel, Galip Öner

Coğrafya ’da Öğretmenlik Uygulaması Derslerine Eleştirel Bir Bakış

Hasan Çukur (TR), Hediye Arzu Gökçe Gündüzoğlu

Arazi Çalışmalarının Coğrafya Öğretimindeki Önemi

Hediye Arzu Gökçe Gündüzoğlu (TR), Hasan Çukur

Kafamda Bir Tuhaflık Romanının (Orhan Pamuk) Zaman Coğrafyası Perspektifinden Okumak

Taner Kılıç (TR), Serhat Ay

Coğrafya Eğitimi İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Atıf Analizi

Ömer Faruk Sönmez (TR)

Lise Öğrencilerinin Kentsel Çevre Algısı Üzerine Bir Araştırma: Gaziantep İli Örneği

Esmagül Gözübüyük (TR), Hatice Çetinkaya

Fosil Polen Kayıtları İle Tödürge Gölü (Sivas)’nün Paleovejetasyonun İncelenmesi

Hüsna Kazı (TR), Murat Karabulut

Sivas Yıldız Dağı’nın Bitki Varlığı, Özellikleri ve Kullanım Şekilleri

Osman Karakan (TR)

Erzincan Ovası ve Yakın Çevresinde Yayılış Gösteren Doğal Bitki Örtüsünün Fiziki Çevre Koşulları ile İlişkisi ve Bitki Örtüsü Dağılışının NDVI Analizi ile Belirlenmesi

Pınar Polat, Hacer Tuysuz (TR)

Geçmişin Gölgesi Anıt Ağaçlar: Mersin İli Örneği

Hediye Mete (TR)

Konya İli Bölgesinde Çumra İlçesi Merkezinde Yetişen Bazı Tıbbi ve Aromatik Bitkilerin Ağır Metal İçeriklerinin Araştırılması

İhsan Obalı (TR), Fadime Ovalı, Bilge Naz Güner

Türkiye'de Cinsiyet Ayrımına Özel Bir Örnek; Sarısu Kadınlar Plajı Uygulamasına Coğrafi Bir Yaklaşım

Emine Gül Gürbüz (TR), İhsan Bulut

Gelişen Kayseri’nin Değişen Yüzü Erciyes Dağının Alternatif Turizm Potansiyelleri

Mesut Sarı (TR)

Konargöçer Yaşam Felsefesi: Sarıkeçililer Örnekleminde Göç Güzergahları ve Sürdürülebilir Soft Turizmi

Bektaş Sarı (TR)

Belasi (Ötedere) Vadisinin Kültür ve Doğa Turizmi Açısından Değerlendirilmesi

Önder Durmuş (TR)

Terörden Arınan Cilo Dağlarında Coğrafi Gözlemler (Hakkari/2021)

Büşra Kömpe (TR)

Sürdürülebilir Turizmle Korumak: Mümkün mü, Çelişki mi?

Bekir Derinöz (TR)

Dirençli Bir Toplum Oluşturmada Eğitimin Önemi (Göç)

Canan Seyhan (TR), Busenur Cemre Kılıç

Coğrafya Eğitiminin Ekolojik Ayak İzinin Azaltılmasına Etkisinin İncelenmesi: Amasya Merkez İlçe Örneği

Semiha Dizkırıcı (TR), Ülkü Eser Ünaldı

Nevşehir ili Ürgüp İlçesinin Genel Coğrafi Özellikleri

Sema Ağaoğlu (TR)

9 ila 13. Yüzyıllar Arasında Orta Fırat Havzası ve Malatya’nın Beşerî Coğrafyası

Abdullah Balcıoğulları (TR)

Ulusal Sermayeli Zincir Marketlerin Bakkallar Üzerindeki Etkileri; Ağrı Kenti Örneği

Burak Demir (TR), Tolga Korkusuz

Gine Körfezi’nde Deniz Haydutluğu ve Coğrafyanın Etkisi

Murat Çınar (TR)

Coğrafya Öğretmenlerinin Derslerinde Yerel Coğrafyadan Yararlanma Durumlarının İncelenmesi

Nezaket Şeyma Şahin (TR), Tuğyan İlknur Adıgüzel, Tarık Yıldız, Galip Öner

Nüfus Piramitleri Konuşuyor

Uğur Türe (TR), Ahmet Emir Gökay, Alperen Dama

Ülkeler Coğrafyası Dersinde Uygulanabilir Bir Öğretim Tekniği: Misafir Konuşmacı Destekli Öğretim Tekniği

Namık Tanfer Altaş, Turan Aksakal (TR)

John Dewey’nin Yaklaşımıyla Coğrafya Eğitiminde Yöntem

Vedat Şahin (TR), Ziya Ince

Günümüz Coğrafya Eğitiminde Öğretmenlerin En Sık Kullandığı Öğretim Yöntemine Yönelik Değerlendirme

Ramazan Çimen (TR)

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Gerçekleştirilen Faaliyetlerin Öğretmenlerin Yer Bilimleri Başarı Düzeylerine Etkisi

Barış Semiz (TR), Serhat Süral, Önder Şensoy

Seçim Coğrafyası Literatürü Üzerine Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

Burak Oğlakcı (TR), Alper Uzun

Kuşak ve Yol İnisiyatifi ve Türkiye: Fırsatlar ve Riskler

Zehra Durukan (TR)

Yerel Yönetimlerde Coğrafyacı (Jeomorfolog) Mesleğinin İş Potansiyeli ve Uygulamaları

Murat Yaman (TR)

Cumhuriyetin İlk Yıllarında Gaziantep Vilayetine Sağlık Coğrafyası Açısından Bir Bakış

Güzin Kantürk Yiğit (TR)

Karikatürlerin Siyasi Coğrafya ve Jeopolitikte Kullanımı Üzerine Bir Değerlendirme

Hamza Akengin (TR)

Küresel Jeopolitikte Çin’in Artan Etkisi

Muhammed Oral (TR)

İklim Değişikliğinin Siirt'te Tarım Üzerine Etkileri

Serkan Sabancı (TR)

Elmalı Örtüaltı Yayla Sebzeciliğinin Coğrafi Özellikleri

Cemali Sarı, Mehmet Harun Topay (TR)

Ağrı’da 2016-2018 Yılları Arasında Ulaşım Güzergâhlarında Meydana Gelen Trafik Kazalarının Analizi

Yusuf Babayiğit (TR), Alperen Kayserili

Cidde de Türk berberlerinin Mekansal Dağılışı

Mustafa Demircan (TR), Erdal Karakaş

Mekânsal Planlama Çalışmaları ve Coğrafya

Murat Yaman (TR)

Ortaöğretim Coğrafya Öğretiminde Uzaktan Algılama Yöntemlerinin Kullanılması

Feride Cesur (TR)

Eyyübiye İlçesinde Mevsimlik Gezici Tarim İşçisi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma

Diyar Karademir (TR)

Uluslararası Coğrafya Olimpiyatı Yazılı Sınav Sorularının Analizi

Elif Yelgeç Ekici, Cennet Şanlı (TR), Adnan Pınar

Hayat Bilgisi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Coğrafi Beceriler Açısından İncelenmesi

Kadi̇r Eldemi̇r (TR), Abdullah Türker

2018 Lise Coğrafya Dersi Öğretim Programının Coğrafi beceriler Işığında Bloom Taksonomisine göre Analizi

Leyla Dönmez, Eyüp Artvinli (TR)

Coğrafya Dersi Öğretim Programı 9. ve 10. Sınıf Kazanımlarının SOLO Taksonomisine Göre İncelenmesi

Sibel Öner (TR)

Türkiye’de Öğretmenlik Alan Bilgisi Sınavlarında Yer Alan Coğrafya Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Analizi

Mücahit Coşkun, Fatih Kartal (TR)

Erbaa Depremlerinin Otantik Öğrenmeler Açısından İncelenmesi (1939-1942-1943 Depremleri)

Kenan Çetin (TR), Eren Yürüdür

Coğrafya Dersinde Sanal Oryantiring: Etkinlik Tasarımı

Nazlı Gökçe, Ayşe Tosun (TR)

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Gezilerden Yararlanma

Ramazan Yıldırım (TR), Şaban Ortak

Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Sosyal Bilgiler Dersine Entegrasyonu: Örnek Bir Materyal Tasarımı

Fatih Kayaalp (TR), Muzaffer Özdemir, Bayram Gökbulut, Maksut Önlen

Coğrafya Eğitiminde Özne Olarak Yaşanılan Mekânın Kullanılması; Evimizin Coğrafyası

Cevdet Yılmaz (TR)

Coğrafya Eğitimine Teknoloji Entegre Edilmiş Etkinliklerin Tasarlanması ve Uygulaması: 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Projesi Örneği

Adem Sezer (TR), Adnan Pınar, Hasan Kara, Cennet Şanlı

Irak’ta Ortaokulda Okutulan Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Coğrafya Konularının İncelenmesi: Bir İçerik Analizi

Selçuk Bacalan (TR)

Sosyal Bilgiler Dersinde Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrencilerin Çevresel Duyarlılığına Etkisi

Özlem Özarpalı (TR), Ebru Gençtürk Güven

Türkiye'de Temel Eğitim Ders Kitaplarında Meteorolojik Kökenli Doğal Afetler

Ceylan Çakır Karagüç (TR), Hakan Önal

Afetler ve Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminde Ciddi Oyunlar

Rukıye Adanalı (TR)

Ortaokul Öğrencilerinin Doğal Afet Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Belirlenmesi

Turhan Çetin, Ümit Yel (TR)

Afet Öğretimine Disiplinler Arası Bakış

Ayça Kartal (TR), Ayşegül Şeyihoğlu

Ortaokul Sosyal Bilgiler Derslerinde Doğal Afetlerin Hareketli İnfografikler İle Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve Dersin Tutumuna Etkisi

Fuat Karaçayır (TR), Hakan Koç

1968’den Günümüze Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarinda Doğal Afetler ve Afet Eğitimi

Selman Ablak (TR), Arzu Cantürk

2018 Sosyal Bilgiler Lisans Programının Coğrafya Öğretimi Açısından İncelenmesi: Akademisyen Görüşleri

Taner Çifçi, Mehmet Ethem Kılınçoğlu (TR)

2018 İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programında Yer Alan Coğrafya Konularına Dair Bir İnceleme

Funda Algur Çalışkan (TR), Abdulkadir Ergün

Türkiye'de Sosyal Bilgiler Öğretimi

Rıfat Acar (TR), Mustafa Sağdıç

Doğal Afetler ve Afet Eğitiminin İlk ve Ortaokul Düzeyinde Öğretim Programlarında Yer Alma Durumunun İncelenmesi: Sosyal Bilgiler Dersi Örneği

Ayten Karaca (TR)

Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Dersi Öğretim Programlarının Afet Eğitimi Açısından İncelenmesi

Adem Başıbüyük, Şenol Mail Pala (TR)

2018 Sosyal Bilgiler Deri Öğretim Programı Doğrultusunda Hazırlanan 4 ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Çevre Okuryazarlığı Becerisinin Değerlendirilmesi

Sevde Sağlam (TR)

Osmanlı Türkçesiyle Coğrafya Bilim Mirasına Yolculuk

Nisa Akgöz (TR), Halil Mesut Baylak

Coğrafya Öğretmenlerinin Biçimlendirici Değerlendirmeye İlişkin Metaforik Algıları

Yağmur Karabulut (TR)

Eğitimde Avrupa Değerleri

Semra Sütgibi, Duygu Metin Peten (TR), Sonia Amado

Orta Çağda İslam Coğrafyacılarının Denizleri Keşfi ve Denizlere Dair Bilgileri

Abdullah Balcıoğulları (TR)

Temel Dini Kaynaklarda Coğrafya, Seyahat ve Eğitim

Mustafa Önder (TR)

Bilsem Öğrencilerinden 10-13 Yaş Aralığındaki Bireylerin Ekolojik Ayak İzi İle Aile Gelir Düzeyleri Ve Eğitim Seviyeleri Arasındaki İlişkinin Araştırılması

İhsan Obalı (TR), Aynur Onan, İbrahim Ahmet Koçak, Elif Özgül, Azra Reyyan Kavalcı

Coğrafya Konularında Değerlerin Kazandırılmasında Örnek Olay Yönteminin İşlevi

Esra Kılıç (TR), Ahmet Katılmış